7月3日，学校举办“明德至善”青年教师沙龙2025年春季学期总结汇报会。校领导及党委教师工作部、教务处、学习资源中心、网信办等部门负责人、教师代表出席活动。26名青年教师和新入职教师参加。
汇报中，参训学员分别通过现场汇报和录制视频的形式，从革新教学理念、优化教学过程、探索教学实践等多维度深入思考，应用人工智能技术开展个性化的教学设计和沉浸式的仿真课堂体验，全方位展示了AI赋能教育教学的探索尝试和实践成果。
与会专家给予充分肯定，并在深耕新技术新应用、提升技术辅助教学、把握数智赋能时机、优化画面美学技术、恪守学术伦理规范、聚焦学生需求服务等方面提出意见建议。
李永强以“开放大学与AI”为主题，从“AI不因开放大学而存，开放大学必因AI而兴”两个方面辩证阐释了开放大学与人工智能应形成“技术驱动教育变革、教育反哺技术落地”的共生共荣生态。
杜长有讲话提出要求，一是树立开大自信，全体教师应时刻铭记“天开人”的身份标识，积极传播开放教育理念文化。二是融合发展平台，各部门共同助力促进教师职业成长，以“十五五”规划攻坚成果献礼70周年校庆；三是筑牢质量之基，学校将通过培育高水平科研成果、教学成果与优秀教学团队，推动学校高质量发展，以实际行动为服务天津市学习型社会建设贡献力量。
校领导和专家为学员颁发结业证书
部分参训教师心得体会
开放教育学院（马克思主义学院） 宫帅帅
参与本学期青年教师沙龙活动，让我受益匪浅。九期活动形式丰富，不仅让我汲取了实用知识，开阔了视野，还凝聚了团队情谊，更感受到学校对青年教师的重视与培养。作为一名思政教师，我将积极探索AI技术赋能思政课的创新路径，加强团队协作助力课程思政与思政课程协同并进，让思政教育更贴近学生实际需求，更好地落实立德树人根本任务，为学校高质量发展贡献青春力量。
开放教育学院（马克思主义学院） 闫丹妮
数智浪潮涌，教育焕新机。本学期“AI赋能开放教育”主题系列沙龙活动，让我们既聆专家解技术之“道”，更践实操悟融合之“法”。未来，我定将所学所悟化为动力，坚守以德润心、以善导行的初心，让学生在技术赋能的个性化学习中“学得明白、悟得透彻”，与同仁共绘开放教育数智转型新画卷。
实验学院 郑竹君
沙龙活动聚焦数智赋能开放教育主题，深化了我们对AI与教学融合的理解，展现了AI在提升教学质量、丰富教学手段上的潜力。未来，我要始终坚守教学基本功是基石的核心要义，发挥AI辅助作用，助力探索更多元的开放教育方式。
成人教育学院 范蓓蓓
沙龙培训中“人机协同”的理念让我尤为触动—AI并非替代教师，而是帮助我们突破传统课堂的限制，实现多维度的教学。作为成人高校教师，我愿以开放的心态拥抱技术变革，持续探索将AI工具融入课程设计，不断优化教学内容与教学流程，以AI为翼，在实践中继续成长。
培训学院 林雪瑞
沙龙中，我亲历人工智能浪潮推动的教育教学革新，愈发明晰与技术协同演进是数字时代赋予的宝贵机遇。身为网络安全培训教师，我将持续钻研AI智能工具在培训场景的创新应用，全面提升自身AI素养与教育教学水平，助推教育数字化转型，为学校高质量发展贡献力量。
家庭教育学院 邢雯
青年教师是智能时代的亲历者和推动者。通过沙龙培训，我的“成长”从被动学习者变为“AI+教育”的主动探索者。面向未来，我深知技术赋能教育的潜力远未穷尽，我将以更大的热忱和定力，持续将人工智能的前沿理念与工具融入家庭教育教学环节，主动学习实践，潜心做好一名家庭教育深耕者。
党委办公室（校长办公室） 冯佳
本学期转入管理部门工作，我反而更珍视每一次精进教学业务的机会。本期沙龙，紧扣人工智能时代脉搏，通过专家引领、户外拓展、企业访学等多元形式，系统提升了我们的数智素养、团队协作与学术视野，与学员们在沙龙中相互启迪、协同共进的经历已然成为我教育生涯中一段温暖而坚实的回忆。总结会上，我将数字人等技术融入课程设计，为教学真正插上科技的翅膀，实现了能力的新跃升。身处技术变革时代，唯有持续学习与实践，方能让教育智慧与技术光芒交相辉映，走向智慧教育者的笃行之路。
党委教师工作部（人事处）供稿
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